常州機電職業(yè)技術(shù)學院以“雙高計劃”建設為引領(lǐng)，充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和企業(yè)重要教育主體作用，通過打造人工智能與先進制造產(chǎn)業(yè)學院，探索建立新型信息、人才、技術(shù)與資源共享機制，實現(xiàn)完善產(chǎn)教融合協(xié)同育人機制，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)學院建設新模式、新生態(tài)。

(相關(guān)資料圖)

做法與成效

（一）搭建“共享工廠”產(chǎn)教融合集成平臺，構(gòu)筑產(chǎn)業(yè)學院共享育人載體

基于“共建共享”理念模式，聯(lián)通“智能制造產(chǎn)教園+科教城現(xiàn)代工業(yè)中心+區(qū)域校企合作基地”，與新華三、精雕、匯博等知名企業(yè)合作，共建人工智能產(chǎn)教融合創(chuàng)新中心、現(xiàn)代模具技術(shù)實訓基地、智能裝備大數(shù)據(jù)云中心等綜合實訓服務平臺13個。集聚校企合作基地、大師工作室、企業(yè)博士工作站等60個，形成“校區(qū)聯(lián)通、產(chǎn)教互融、實體+云端”的“共享工廠”產(chǎn)教融合集成平臺，為多方合作共建產(chǎn)業(yè)學院搭建了產(chǎn)教融合載體。

常州機電職業(yè)技術(shù)學院產(chǎn)教融合集成平臺建設體現(xiàn)了功能集成、資源集優(yōu)、服務集聚、管理集約的理念，通過共建共享，形成了人才培養(yǎng)、隊伍建設、技術(shù)創(chuàng)新、社會培訓、機制創(chuàng)新等建設成果?！肮蚕砉S”平臺建設理論與實踐成果獲江蘇省教學成果一等獎。

（二）共建“跨區(qū)域、行業(yè)性”產(chǎn)業(yè)學院，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)學院“共建共享”機制創(chuàng)新

常州機電職業(yè)技術(shù)學院對接區(qū)域智能制造產(chǎn)業(yè)鏈和行業(yè)知名企業(yè)，聯(lián)合江蘇匯博、北京華晟、北京精雕、?？怂箍档?，建成智行機器人產(chǎn)業(yè)學院、人工智能產(chǎn)業(yè)學院、精密制造產(chǎn)業(yè)學院等五大產(chǎn)業(yè)學院。組建產(chǎn)業(yè)學院指導委員會、理事會及組織架構(gòu)，制定《產(chǎn)業(yè)學院章程》等相關(guān)制度，開展產(chǎn)業(yè)學院專業(yè)共建、人才共育與技術(shù)共享，形成產(chǎn)業(yè)學院“人才共育、基地共建、人員互聘、信息共享”的“共建共享”運行機制。

（三）開展產(chǎn)業(yè)學院“項目、資源、教學、技術(shù)”合作開發(fā)，培育產(chǎn)業(yè)學院育人與技術(shù)服務成果

常州機電職業(yè)技術(shù)學院采取項目共擔、資源共建、人才共育模式，培育產(chǎn)業(yè)學院育人與技術(shù)服務成果。聯(lián)合產(chǎn)業(yè)學院合作企業(yè)，開發(fā)縱橫向技術(shù)服務項目40余項，開發(fā)人工智能、機器人等合作共建專業(yè)，完成現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)1200余人。在國內(nèi)首次開發(fā)全國人工智能應用技術(shù)大賽規(guī)程和標準，創(chuàng)辦了全國首個對接“1+X”證書的工業(yè)機器人應用編程技術(shù)賽項。依托產(chǎn)業(yè)學院的合作，學校成功開發(fā)的多部教材入選“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。

特色與亮點

（一）產(chǎn)業(yè)學院建設帶動學校形成“內(nèi)園外站、四維一體”產(chǎn)教融合新生態(tài)模式

常州機電職業(yè)技術(shù)學院產(chǎn)業(yè)學院建設賦予了“智能制造產(chǎn)教園和校企合作工作站”新功能，聯(lián)通了常州科教城和長三角優(yōu)質(zhì)校企合作企業(yè)，集聚政府部門、職教集團（聯(lián)盟）和企業(yè)育人與服務平臺，推進了學校“一群一行業(yè)、一專一名企、一師一方案、一生一專項”四維一體產(chǎn)教融合、專業(yè)建設和人才培養(yǎng)的創(chuàng)新實踐，形成“內(nèi)園外站、四維一體”的產(chǎn)教融合新模式和新生態(tài)。促進學校在江蘇及長三角區(qū)域更大范圍、更寬領(lǐng)域和高層次產(chǎn)教合作與校企命運共同體的形成。

（二）產(chǎn)業(yè)學院培育孵化國家教學團隊、示范職教集團和高端校企合作示范成果

依托產(chǎn)業(yè)學院培育，學校孵化國家專業(yè)教學團隊2個。成果輻射整個職教集團建設，工業(yè)機器人與智能裝備職教集團先后成功入選首批全國示范性職教集團培育單位。助力江蘇恒立、常州孟騰等25個產(chǎn)業(yè)學院合作企業(yè)成功獲批江蘇省產(chǎn)教融合型試點企業(yè)。入選2022年江蘇省職業(yè)教育校企合作示范組合培育項目2個、工信部門產(chǎn)教融合專業(yè)合作建設試點專業(yè)2個，學校獲評工信部門首批產(chǎn)教融合專業(yè)合作建設試點單位。集聚了世界500強、上市公司、行業(yè)龍頭企業(yè)300余家，引領(lǐng)帶動蘇州甪直模具特色小鎮(zhèn)、西夏墅刀具特色小鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新。

（三）產(chǎn)業(yè)學院“實體+云端”建設實踐與理論成果在全國同類高校示范推廣

常州機電職業(yè)技術(shù)學院基于“共享工廠”平臺，探索出“校區(qū)聯(lián)動、校企融通、共建共享”產(chǎn)業(yè)學院建設新路徑。精心打造“產(chǎn)教互融、實體+云端”產(chǎn)業(yè)學院建設新模式，形成“平臺+團隊+項目+人才”線下線上共建共享新體系，促進了產(chǎn)學研創(chuàng)新融合。在國家、省級師資培訓和論壇交流中，專家多次推廣“共享工廠”產(chǎn)業(yè)學院建設模式與成效，產(chǎn)業(yè)學院建設模式在國內(nèi)高職院校得到示范推廣，產(chǎn)生重大示范輻射效應。

（劉駿 史重慶 李兆敏）

關(guān)鍵詞： 常州機電職業(yè)技術(shù)學院 校企合作 人工智能