日前，《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》下發(fā)，北京市教委在此基礎上，對各區(qū)和學校提出“北京版”中小學生手機管理要求。

北京市教委要求，各區(qū)和學校要將手機納入學校日常管理，因地因校制宜研制切實可行的校內學生手機管理制度。各區(qū)要制定工作方案，學校要形成實施方案，確保各項任務落實。同時，要注重疏堵結合。各區(qū)和學校要教育引導學生在學習和生活中正確看待，合理適度使用各類智能電子設備，提升文明使用網絡的素養(yǎng)。通過學生喜聞樂見的教育形式，加強心理疏導，讓學生真正意識到過度使用手機的危害，自覺形成對管理措施的認同。在管理中充分發(fā)揮學生主體作用，不斷提高學生自我管理能力。

同時北京市教委還提到，各區(qū)和學校要通過多種途徑做好面向家長的宣傳解釋工作，爭取家長的理解和支持。引導家長以身作則，在正確使用手機方面為孩子樹立榜樣，加強對學生在家庭中使用手機的督促管理，形成教育合力。結合學校實際設立方便、及時的家校聯絡渠道，便于家長聯系學校，保證家校應急聯絡。

此外，北京市要加強條件保障。各區(qū)和學校要加強落實《通知》各項要求的條件保障，合理設置校內統(tǒng)一集中保管學生手機的必要設施設備。明確手機保管的工作制度和規(guī)范，明確責任部門和責任人，避免手機丟失或損壞。北京市教委還表示，各區(qū)要加強對學校工作的指導，將學校手機管理納入日常監(jiān)管，加強工作檢查，建立通報整改制度，確保工作落實。

北京市教委要求，學校相關工作實施方案應向所屬區(qū)教委備案。各區(qū)應于2021年3月1日前，將區(qū)工作方案報市教委備案。(記者 柴丹楓)