中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 周洪松 通訊員 趙翠婷）“身體要微微向前彎曲，兩腿叉開，左手抓牢稻桿,右手握住鐮刀，用力割水稻的底部，大家還要小心手指……”近日，河北省樂亭縣第五實驗小學組織師生400余人，來到位于樂亭姜各莊鎮(zhèn)柳林村的勞動教育實踐基地，開展了一場以“傳承農(nóng)耕文化 體驗勞動之趣”為主題的研學實踐活動。

學生田間收獲稻米香  趙翠婷 攝

孩子們聽研學基地的老師深入淺出地講解水稻的播種、育苗、管理、插秧等一系列知識，在老師的指導下觀察成熟的稻株和飽滿的稻粒，通過看、聞、摸等方式感知水稻的特征。收割、搬運、脫粒……讓孩子們通過直觀的方式對水稻有了全面的認識和了解，也體會到作物變成糧食的過程中農(nóng)民所付出的艱辛。

據(jù)了解，樂亭縣第五實驗小學在開設(shè)勞動教育課程的基礎(chǔ)上，還開發(fā)了“二十四節(jié)氣”特色校本課程，教學中，學校將德育活動生活化，校本課程特色化，讓學生親身體驗農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的辛勞，了解農(nóng)耕生產(chǎn)的節(jié)奏和規(guī)律，春種、夏長、秋收、冬藏的自然法則，更深刻地理解勞動的意義。

種植園的蘿卜豐收了  趙翠婷 攝

據(jù)了解，樂亭始終重視勞動教育在中小學生中的普及和推廣，把“農(nóng)耕教育進校園”作為開展中小學、幼兒園特色教育的重要舉措，農(nóng)村學校將校園內(nèi)空閑地開辟成勞動實踐基地，并開設(shè)了以農(nóng)耕為主題的特色課程，而場地受限的城區(qū)中小學校，則積極對接社會資源，到城區(qū)附近的農(nóng)業(yè)基地、植物觀光園、農(nóng)戶棚區(qū)和大田種植區(qū)開展勞動實踐。有的學校則與農(nóng)村學校建立“勞動教育聯(lián)盟?！?，城鄉(xiāng)學生一起收花生、掰玉米、摘山楂，在共同實踐中交流經(jīng)驗，分享快樂。

走進田園快樂多  趙翠婷 攝

“農(nóng)耕教育是勞動教育的重要組成部分，我們利用樂亭農(nóng)業(yè)大縣的優(yōu)勢資源，接著‘地氣’開展勞動教育，使城區(qū)和農(nóng)村的孩子都能獲得真實的農(nóng)耕體驗，從而養(yǎng)成良好的勞動習慣，形成正確的勞動觀，這是我們開展勞動教育的初心和目標。”樂亭縣教育局局長張永濤說。