“上午聽了政府工作報告，內容讓人振奮，也很實在。”來自教育界的深圳市政協(xié)委員羅德超昨日接受記者采訪時說，“其中，報告對于堅持制造業(yè)立市之本，增強現代產業(yè)體系競爭力著墨頗多。”今年參加市兩會，羅德超委員帶來關于加快深圳市智能制造數字化技能人才培養(yǎng)的建議，提出通過加大人才培養(yǎng)力度為深圳增強現代產業(yè)體系競爭力注入源源不斷的活力。

“制造業(yè)的顛覆式發(fā)展、智能的高度進化，對數字化技術技能人才的要求已經遠遠超越了傳統(tǒng)技能人才的邊界與內涵。”羅德超委員說，深圳在制造業(yè)轉型升級加快、智能制造產業(yè)增加值快速增長的同時，也出現了制造業(yè)數字化、智能化所需的技術技能人才不足的問題，特別是從事制造、工藝及服務的復合型的高級技工嚴重短缺。深圳市職業(yè)院校與智能制造業(yè)相關的專業(yè)求人倍率長期居高不下，畢業(yè)生供不應求，遠遠不能滿足企業(yè)所需，制造業(yè)數字化技能人才供給結構性矛盾不斷凸顯，羅德超委員認為：“確保深圳市智能制造的創(chuàng)新發(fā)展優(yōu)勢，人才培養(yǎng)問題急需解決。”

羅德超委員建議開展學制智能制造數字化技能人才培養(yǎng)。他提出，根據深圳市智能制造發(fā)展情況，加快深圳市職業(yè)院校傳統(tǒng)制造類專業(yè)數字化轉型升級，鼓勵職業(yè)院校優(yōu)化調整，開設或增設數字化制造、智能化制造復合前沿專業(yè)。根據數字化制造專業(yè)人才培養(yǎng)成本測算，適當提高資源投入，鼓勵和扶持職業(yè)院校積極開設相關專業(yè)，擴大學制培養(yǎng)規(guī)模，加大數字化技術技能人才的供給力度。

“建設智能制造學院，對智能制造前沿技術開展前瞻性研究。”羅德超委員提出，參考深圳音樂學院、創(chuàng)新創(chuàng)意學院的做法，依托高水平職業(yè)院校，與國際一流職業(yè)學院或技術大學開展合作，建設專門的智能制造學院。對智能制造有關的工業(yè)軟件、工業(yè)物聯(lián)網、傳感器技術、3D打印、通信技術、人工智能、物聯(lián)網、大數據分析等前沿核心技術進行前瞻性研究，設置數字化工廠、智能設備制造、用戶價值深挖、生產模式及商業(yè)模式重構等新專業(yè)，培養(yǎng)高端技術技能人才。

此外，他還建議深化產教融合，院校企業(yè)共育數字化制造技能人才。加強職業(yè)院校與行業(yè)領軍企業(yè)的合作，實施“高端帶動、深度融合”，聯(lián)合成立產業(yè)學院，以全日制技能人才的培養(yǎng)標準實施聯(lián)合培養(yǎng)，擴大企業(yè)急需的技能人才培養(yǎng)數量。同時，鼓勵職業(yè)院校“育訓并舉”，大力開展多種形式的數字化制造技術技能人才培訓。(記者 徐恬)

關鍵詞： 職業(yè)院校 智能制造學院 數字化技術技能人才 智能制造數字化技能人才培養(yǎng)