(相關(guān)資料圖)
河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委始終把學(xué)生就業(yè)工作作為民生工程和“一把手”工程,堅(jiān)持整體推進(jìn)與重點(diǎn)幫扶相結(jié)合,圍繞就業(yè)困難學(xué)生幫扶,積極探索、不斷創(chuàng)新,依托“互聯(lián)網(wǎng)+”智慧就業(yè)平臺(tái),構(gòu)建了“黨建引領(lǐng)+指導(dǎo)互融+扶貧模式”困難學(xué)生就業(yè)精準(zhǔn)幫扶體系,確?!熬蜆I(yè)路上一個(gè)也不掉隊(duì)”。
一、黨建驅(qū)動(dòng)注入新動(dòng)能,聯(lián)動(dòng)推進(jìn)一刻不松懈
堅(jiān)持黨建工作與就業(yè)工作聯(lián)動(dòng)部署和考核,把困難學(xué)生就業(yè)作為就業(yè)工作的托底工程,半月一調(diào)度一通報(bào),強(qiáng)力推進(jìn)。建立了領(lǐng)導(dǎo)帶頭、處室協(xié)調(diào)、院系主抓、包聯(lián)到人的組織體系,四級(jí)聯(lián)動(dòng)、壓實(shí)責(zé)任,與持續(xù)開展的黨員干部“七走進(jìn)六聯(lián)系”和“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)緊密融合,遵循“領(lǐng)導(dǎo)攻堅(jiān)克難,教師就近就便”的綁定原則,領(lǐng)導(dǎo)干部與黨員教師與困難學(xué)生“一對(duì)一”結(jié)對(duì)子,充分發(fā)揮院系黨組織抓就業(yè)困難學(xué)生幫扶的戰(zhàn)斗堡壘作用,“一生一策”精準(zhǔn)幫助特殊群體學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。
二、就業(yè)指導(dǎo)搭建新組合,互融互促嚴(yán)防兩張皮
為實(shí)現(xiàn)就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)和院系就業(yè)指導(dǎo)工作互融互促,讓課程教學(xué)更務(wù)實(shí),指導(dǎo)工作更專業(yè),學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)教研室由教學(xué)部管理調(diào)整為教學(xué)部與就業(yè)指導(dǎo)中心共同指導(dǎo),把院系就業(yè)指導(dǎo)工作人員納入就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)隊(duì)伍,集體備課和開展教研,共同引導(dǎo)學(xué)生形成正確的就業(yè)價(jià)值觀。同時(shí),就業(yè)指導(dǎo)課程教師密切參與院系就業(yè)指導(dǎo)工作,依托線上線下開展“就業(yè)大講堂”活動(dòng)和“一對(duì)一”就業(yè)咨詢,為困難學(xué)生提供個(gè)性化指導(dǎo)和培養(yǎng),有效增強(qiáng)其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
三、工作體系引入新模式,全程跟蹤服務(wù)不斷線
借鑒精準(zhǔn)扶貧成熟的工作模式,打造“識(shí)別-包聯(lián)-幫扶-跟蹤”一體化的就業(yè)幫扶工作流程。精準(zhǔn)識(shí)別“幫扶誰(shuí)”是就業(yè)幫扶的前提。學(xué)院招生就業(yè)處、學(xué)生處、教務(wù)處會(huì)同院系,運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析技術(shù),結(jié)合線下座談?wù){(diào)研,從新生入學(xué)起即建立精準(zhǔn)幫扶數(shù)據(jù)庫(kù),確保幫扶工作盡早開始;確保幫扶對(duì)象一個(gè)不少。最優(yōu)匹配“誰(shuí)來(lái)幫”是提升幫扶成效的基礎(chǔ)。定期采取“回頭看”與“動(dòng)態(tài)調(diào)整”相結(jié)合的措施,及時(shí)更新幫扶庫(kù),確保就業(yè)導(dǎo)師與特殊群體畢業(yè)生結(jié)對(duì)子的動(dòng)態(tài)適配性。把脈落實(shí)“怎么幫”是提升幫扶質(zhì)量的難點(diǎn)和關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐,學(xué)院形成了“摸清底數(shù)、拓崗開源、搭臺(tái)架橋、精準(zhǔn)幫扶、實(shí)時(shí)反饋、跟蹤調(diào)查”分步分類一站式就業(yè)幫扶工作機(jī)制。圍繞畢業(yè)生的就業(yè)困難因素,精準(zhǔn)實(shí)施就業(yè)指導(dǎo)和教育,精準(zhǔn)選擇就業(yè)企業(yè)和崗位,動(dòng)態(tài)跟蹤學(xué)生實(shí)習(xí)和工作情況,讓特殊群體畢業(yè)生就業(yè)更安心。持續(xù)跟蹤“就業(yè)后”,是解決學(xué)生后顧之憂的保障。本著“離校不離心,服務(wù)不斷線”的原則,學(xué)院建立以“人崗相適”為原則的特殊群體學(xué)生就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和“本人申請(qǐng)-導(dǎo)師認(rèn)定-領(lǐng)導(dǎo)小組核實(shí)-轉(zhuǎn)庫(kù)-持續(xù)跟蹤”的工作機(jī)制,學(xué)生就業(yè)后由幫扶庫(kù)轉(zhuǎn)入跟蹤調(diào)查庫(kù),結(jié)對(duì)導(dǎo)師持續(xù)3-5年跟蹤幫扶學(xué)生,確保就業(yè)幫扶成效,并將過(guò)程中收集和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行匯總反饋和研究,反哺人才培養(yǎng)和就業(yè)工作。同時(shí),學(xué)院聘請(qǐng)第三方對(duì)全體學(xué)生就業(yè)情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查,科學(xué)評(píng)估幫扶成果的真實(shí)性、有效性。
下一步,學(xué)院將緊密圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人才需求,制定“私人訂制特殊群體畢業(yè)生AI就業(yè)方案”,持續(xù)優(yōu)化工作體系,不斷提升畢業(yè)生就業(yè)及用人單位滿意度,努力為促進(jìn)大學(xué)生更充分更高質(zhì)量就業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量。
(供稿:河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院)
關(guān)鍵詞: 河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 智慧和力量 后顧之憂
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