感悟思想偉力，凝聚奮進(jìn)力量，浙江金融職業(yè)學(xué)院深入開展主題教育以“清單式管理、專題式推進(jìn)、專項(xiàng)式行動”理清思路、明確任務(wù)、推進(jìn)工作，探索形成“制度化例會、系統(tǒng)化布置、常態(tài)化督查”的閉環(huán)工作模式，努力把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)建高水平職業(yè)大學(xué)的強(qiáng)大動力。

(資料圖)

系統(tǒng)推進(jìn)馳而不息干事創(chuàng)業(yè)

制定方案，扎實(shí)推進(jìn)落實(shí)。2023年3月，圍繞“為社會培養(yǎng)出更多高素質(zhì)的應(yīng)用型人才”等內(nèi)容，學(xué)校黨委研究制定進(jìn)一步貫徹落實(shí)行動方案，明確重點(diǎn)舉措，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，馳而不息抓好落實(shí)，推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

問題導(dǎo)向，開展調(diào)查研究。根據(jù)主題教育要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭高素質(zhì)應(yīng)用型人才相關(guān)調(diào)研課題，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，做實(shí)調(diào)查研究，到金融機(jī)構(gòu)、財(cái)經(jīng)類高校等單位進(jìn)行實(shí)地調(diào)研了解情況、分析解決問題。

循跡溯源，凝聚發(fā)展力量。學(xué)校開展主題教育黨課宣講，將理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成為學(xué)校師生武裝頭腦、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大力量，組織師生赴中信銀行杭州分行等單位開展“循跡溯源學(xué)思想促踐行”活動，推動主題教育走深走實(shí)。

彰顯特色培養(yǎng)高素質(zhì)金融人才

緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢，打造服務(wù)金融領(lǐng)域優(yōu)勢。學(xué)校聚焦科技金融、數(shù)字貿(mào)易等產(chǎn)業(yè)高端與新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，推動行業(yè)校友集團(tuán)合作辦學(xué)模式迭代升級，通過課題研究、學(xué)術(shù)會議等方式在普惠金融、科技金融等領(lǐng)域?yàn)樾袠I(yè)企業(yè)提供戰(zhàn)略性發(fā)展規(guī)劃和個(gè)性化解決方案，深度參與浙江省金融領(lǐng)域重點(diǎn)課題研究等，深化學(xué)校在金融領(lǐng)域的影響力。

開展有組織科研，整合優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)資源。學(xué)校深化與商務(wù)部國際貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作研究院等國家高端智庫戰(zhàn)略合作，開展前沿課題研究、重大科研攻關(guān)、高端學(xué)術(shù)交流、博士后聯(lián)合培養(yǎng)等方面的合作。成立電子商務(wù)與新消費(fèi)研究院、普惠性人力資本提升學(xué)院等機(jī)構(gòu)，整合科研資源，研究成果在權(quán)威期刊《管理世界》等報(bào)刊發(fā)表，承辦經(jīng)濟(jì)學(xué)管理學(xué)中國學(xué)派研究60人論壇暨2023年春季研討會等全國性學(xué)術(shù)會議。

深耕財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)，優(yōu)化應(yīng)用型人才培養(yǎng)。學(xué)校聚焦財(cái)經(jīng)商貿(mào)類應(yīng)用型人才培養(yǎng)，深化“2帶5”高水平專業(yè)群建設(shè)機(jī)制，持續(xù)優(yōu)化高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。不斷完善“專業(yè)+語言+國別”國際化應(yīng)用人才培養(yǎng)，推進(jìn)“強(qiáng)中文+拓技能+融文化”的留學(xué)生教育教學(xué)模式。學(xué)校以優(yōu)秀成績通過教育部財(cái)政部組織的“雙高”項(xiàng)目建設(shè)中期績效評價(jià)，3項(xiàng)教學(xué)成果榮獲2022年職業(yè)教育國家級教學(xué)成果獎。

匯聚資源促進(jìn)學(xué)生優(yōu)質(zhì)發(fā)展

落實(shí)以生為本育人理念。學(xué)校實(shí)施“一年級金院學(xué)子懂做人、二年級院系學(xué)友精專業(yè)、三年級行業(yè)學(xué)徒會做事”的育人理念，促進(jìn)學(xué)生品德優(yōu)化、專業(yè)深化、能力強(qiáng)化、形象美化。持續(xù)開展“愛生節(jié)”活動，深化“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，舉辦“書記午餐會”等活動，促進(jìn)師生深度交流，了解學(xué)生發(fā)展訴求。

開展訂單人才培養(yǎng)。依托銀領(lǐng)學(xué)院，以訂單培養(yǎng)為始點(diǎn)，以雙師團(tuán)隊(duì)為依托，以工學(xué)結(jié)合為載體，以校企合作為平臺，以開放辦學(xué)為特征，以培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)專業(yè)人才為目標(biāo)，找準(zhǔn)人才培養(yǎng)與校企協(xié)同育人的結(jié)合點(diǎn)，明確學(xué)生學(xué)徒雙重身份，打造分工協(xié)作雙師團(tuán)隊(duì)。今年上半年，學(xué)校與49家金融機(jī)構(gòu)開展2024屆畢業(yè)生訂單人才培養(yǎng)，為學(xué)生提供2800余個(gè)崗位，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)。

服務(wù)學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)。學(xué)校完善“全方位、立體化、精準(zhǔn)化”就業(yè)服務(wù)模式。校領(lǐng)導(dǎo)前往杭州銀行、杭州聯(lián)合銀行等金融機(jī)構(gòu)開展訪企拓崗促就業(yè)，學(xué)校舉辦企業(yè)招聘、導(dǎo)師面對面等系列活動，引導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，完善就業(yè)智慧化信息系統(tǒng)，為學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)提供服務(wù)。（金楊華）

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