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黨的二十大報告強調(diào),“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位”。深化產(chǎn)教融合、科教融匯,促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接,是推動教育優(yōu)先發(fā)展、人才引領(lǐng)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展相互貫通、相互協(xié)同、相互促進的戰(zhàn)略性舉措。為深入貫徹黨的二十大精神,成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院深化產(chǎn)教融合與校企合作,與格力電器(成都)有限公司正式簽署《成都格力智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院聯(lián)合建設(shè)協(xié)議》。
學(xué)校就格力(成都)智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)提出創(chuàng)新校企雙方合作路徑,以“產(chǎn)教融合、資源共享、創(chuàng)新引領(lǐng)”為核心,制定規(guī)劃,預(yù)計到2025年,把產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)成為特色鮮明的區(qū)域性產(chǎn)業(yè)學(xué)院,推動智能制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展,助推我國邁進制造強國。校企牽手后,雙方將組建團隊積極投入第一階段建設(shè)工作。
學(xué)校黨委書記王濤表示,希望產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)工作做實、做新、做強。結(jié)合成都市新津區(qū)地方的高技能人才發(fā)展需要、格力的企業(yè)實際和學(xué)校的辦學(xué)特色,邊建邊創(chuàng)邊提煉,提高知名度和影響力。王濤提出要著力打造技能競賽競技平臺,為員工創(chuàng)造展示技能水平才華的舞臺;要將企業(yè)的文化、質(zhì)量管理體系等融入教育教學(xué)全過程,真正實現(xiàn)融合發(fā)展。
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