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近日，山東省東營經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)勝利街道新瑞社區(qū)迎來了一批東營職業(yè)學(xué)院飛翔社團(tuán)的大學(xué)生，作為社區(qū)“幸福合伙人”承接“核酸小屋”變身“幸福小屋”的微治理項(xiàng)目，他們發(fā)揮自身特長，對小屋進(jìn)行改造運(yùn)營，深度參與到社區(qū)治理中來，社區(qū)也成為大學(xué)生實(shí)踐鍛煉、能力提升的主陣地。

今年以來，東營職業(yè)學(xué)院與東營經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)勝利街道實(shí)施城市黨建“校社聯(lián)動”工程，積極整合社區(qū)教育和社會資源，建立高校院系與社區(qū)之間組織共聯(lián)、平臺共建、人才共育、活動共商、資源共用、服務(wù)共享的黨建工作機(jī)制，拓寬“社會工作+志愿服務(wù)”新途徑，延伸學(xué)校教育鏈條，促進(jìn)校園教育、家庭教育、社會教育有機(jī)結(jié)合，形成良好的育人環(huán)境，激發(fā)基層治理新活力，

黨建聯(lián)建抓實(shí)民生項(xiàng)目。東營職業(yè)學(xué)院各院系黨組織結(jié)合專業(yè)特色和人才優(yōu)勢，聯(lián)系勝利街道社區(qū)黨委開展不同層級黨建聯(lián)建，研究制定工作協(xié)商、聯(lián)席會議等制度，主動認(rèn)領(lǐng)社區(qū)黨建服務(wù)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)政社校良性互動。共同推出雙向服務(wù)菜單，把社區(qū)需求、學(xué)校資源、學(xué)生意愿等整合形成“需求、資源、項(xiàng)目”三張清單，通過購買服務(wù)、結(jié)對共建、志愿服務(wù)、公益創(chuàng)投等方式，實(shí)現(xiàn)高校與社區(qū)的深度嵌入?，F(xiàn)勝利街道已與東營職業(yè)學(xué)院圍繞為老服務(wù)、兒童關(guān)愛、環(huán)境保護(hù)等6個領(lǐng)域落地不少于14個精品黨建項(xiàng)目。

人才共育做優(yōu)賦能平臺。啟動校社“人才共育”計劃，通過共享共用空間場所、共辦共推實(shí)踐教育活動，開展“實(shí)踐式”培育、“組團(tuán)式”服務(wù)，打通大學(xué)專業(yè)技術(shù)人才和社區(qū)社會工作人才雙向培育通道。將社區(qū)作為高校“第二課堂”，建立實(shí)踐實(shí)訓(xùn)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，大學(xué)生通過擔(dān)任書記助理、參與社區(qū)事務(wù)、承接治理項(xiàng)目、開展志愿服務(wù)等方式，鍛煉動手、動腦能力，提升素質(zhì)能力。依托街道“四鄰”責(zé)任治理學(xué)院，將高校專家教授納入師資庫，作為專職督導(dǎo)開展專業(yè)社會工作指導(dǎo)。與東營職業(yè)學(xué)院共辦“共同育人志愿服務(wù)暨教職周主題活動”，引入優(yōu)秀教職工、大學(xué)生面向居民開展專題講座、心理疏導(dǎo)、社會工作、專業(yè)技能培訓(xùn)，有效提升社區(qū)專業(yè)服務(wù)水平。

開放場景激發(fā)創(chuàng)造活力。全面開放社區(qū)項(xiàng)目、空間、消費(fèi)場景，打造更多高校人才參與有效平臺，推動高校特色優(yōu)勢專業(yè)與社區(qū)治理工作的深度融合。開展微公益創(chuàng)投大賽，引導(dǎo)大學(xué)生社團(tuán)、高校社會工作者備案成立社區(qū)社會組織，聚焦主題申報項(xiàng)目，給予“微資金”扶持，充分激發(fā)創(chuàng)造活力。將黨群服務(wù)陣地、社區(qū)綜合體、小區(qū)金邊銀角、樓棟公共空間全面開放，邀請大學(xué)生作為“社區(qū)規(guī)劃師”進(jìn)行場所體驗(yàn)、獻(xiàn)策空間設(shè)計、參與空間運(yùn)營?；轁缮鐓^(qū)攜手建筑環(huán)境工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會對睦鄰花園進(jìn)行升級改造，瑞盛社區(qū)邀請東職學(xué)生參與高齡老人“鳳華冊”采編設(shè)計，實(shí)現(xiàn)了社區(qū)治理的多方參與、共建共享。

（供稿：龐蘭霞 通訊員：王盟）

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