校企合作、產(chǎn)教融合是職業(yè)教育融入國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。近年來(lái),數(shù)字化時(shí)代為產(chǎn)業(yè)發(fā)展和職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展邁入“快車(chē)道”帶來(lái)更多新機(jī)遇。
2023年8月16日,在浙江杭州舉行的(第五屆)全國(guó)高等學(xué)校產(chǎn)教融合發(fā)展論壇暨全國(guó)數(shù)據(jù)智能產(chǎn)教融合共同體成立大會(huì)恰逢其時(shí),有來(lái)自全國(guó)各地的政府部門(mén)、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校、科研院所的近300名參會(huì)代表參加,為加快建設(shè)職業(yè)教育凝聚共識(shí)和力量。經(jīng)大會(huì)選舉,杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院擔(dān)任理事長(zhǎng)單位。
(資料圖片僅供參考)
全國(guó)數(shù)據(jù)智能產(chǎn)教融合共同體是由阿里巴巴(中國(guó))教育科技有限公司、寧波大學(xué)、杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院、高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會(huì)教育與產(chǎn)業(yè)合作分會(huì)牽頭組建,聯(lián)合本科高校、職業(yè)院校、科研院所、行業(yè)組織和企事業(yè)單位等自愿組成的產(chǎn)教融合共同體。面對(duì)新一輪科技革命的迅速發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的提質(zhì)增效,職業(yè)教育之于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要作用越發(fā)凸顯,全國(guó)數(shù)據(jù)智能產(chǎn)教融合共同體的成立可謂職業(yè)教育體制改革和育人模式改革的創(chuàng)新之舉。“共同體將著力解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)的匹配需求,搭建集產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技研發(fā)、教育教學(xué)于一體的綜合平臺(tái),推動(dòng)技術(shù)技能人才的實(shí)踐能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力一體化培養(yǎng),推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)同頻共振,助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展?!焙贾菘萍悸殬I(yè)技術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)溫正胞介紹。
大格局驅(qū)動(dòng)大作為
全國(guó)數(shù)據(jù)智能產(chǎn)教融合共同體將充分發(fā)揮地方政府部門(mén)、高校、行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)機(jī)構(gòu)等多方優(yōu)勢(shì)和作用,以創(chuàng)新和拓寬產(chǎn)教融合為主線(xiàn),以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,通過(guò)“產(chǎn)、學(xué)、研、用”相結(jié)合的形式,整合、協(xié)調(diào)共同體成員及產(chǎn)業(yè)資源,提升共同體內(nèi)企業(yè)的應(yīng)用研究開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)制造、服務(wù)水平,促進(jìn)數(shù)字產(chǎn)業(yè)與高等教育和職業(yè)教育的結(jié)合,形成校、行、企、研共同參與的多元人才評(píng)價(jià)體系,推動(dòng)產(chǎn)教融合發(fā)展,促進(jìn)教育、產(chǎn)業(yè)、人才、資金等要素集聚融合,帶動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)快速健康發(fā)展,提升中國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
大格局驅(qū)動(dòng)大作為,杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院緊緊抓住數(shù)字化時(shí)代為產(chǎn)業(yè)發(fā)展和職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展邁入“快車(chē)道”帶來(lái)的重要機(jī)遇,圍繞“數(shù)字浙江”建設(shè),高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,規(guī)范化、多樣化推動(dòng)各項(xiàng)工作,為區(qū)域數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)。
新標(biāo)桿引領(lǐng)新方向
2023(第五屆)全國(guó)高等學(xué)校產(chǎn)教融合發(fā)展論壇旨在推動(dòng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)融合集群發(fā)展,構(gòu)建數(shù)字技術(shù)等一批新的增長(zhǎng)引擎,匯聚產(chǎn)教資源,搭建產(chǎn)業(yè)交流、技術(shù)探討、人才培養(yǎng)、應(yīng)用研發(fā)等產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái),科學(xué)構(gòu)建數(shù)據(jù)智能人才培養(yǎng)體系,拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)新空間新渠道,服務(wù)學(xué)生就業(yè)、實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè),促進(jìn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良性循環(huán),為國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、數(shù)字化經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型提供澎湃動(dòng)力和人才支撐。
全國(guó)數(shù)據(jù)智能產(chǎn)教融合共同體將開(kāi)啟產(chǎn)教合作新窗口,開(kāi)辟職教合作新通道,逐步提高職業(yè)教育吸引力和適應(yīng)性,力爭(zhēng)在全國(guó)范圍內(nèi)走在前列,成為全國(guó)共同體的“樣板”。
未來(lái),全國(guó)數(shù)據(jù)智能產(chǎn)教融合共同體將聚焦在數(shù)字技術(shù)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)融合的數(shù)字商業(yè)與新零售、智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)、人工智能與機(jī)器人、行業(yè)智能數(shù)據(jù)處理等領(lǐng)域,在推進(jìn)“數(shù)據(jù)智能+傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)”對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)的深度融合方面積極作為。包括打造一批“數(shù)據(jù)智能+產(chǎn)業(yè)”的交叉專(zhuān)業(yè)群,培育一批高水平復(fù)合型實(shí)用人才,形成數(shù)字商業(yè)與新零售等一批職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)發(fā)一批高質(zhì)量、專(zhuān)業(yè)群交叉的精品課程和企業(yè)實(shí)戰(zhàn)類(lèi)課程,建設(shè)一批高質(zhì)量的“數(shù)據(jù)智能+行業(yè)”的示范性產(chǎn)教融合基地,培養(yǎng)一批高水平的“雙師型”教師,建立院校教師和企業(yè)高水平工程師在院校和企業(yè)的互聘機(jī)制等十個(gè)方面的內(nèi)容,積極打造“政—?!小蟆焙献鞔龠M(jìn)數(shù)字技術(shù)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)融合的共同體“標(biāo)桿”。
方向?qū)α耍肪筒粫?huì)遙遠(yuǎn)。杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記謝列衛(wèi)表示,作為理事長(zhǎng)單位,學(xué)校在推進(jìn)產(chǎn)教融合建設(shè)上有力度、講格局,“我們以共同體的成立為契機(jī),搶抓發(fā)展機(jī)遇,順勢(shì)而為,銳意進(jìn)取,在深化產(chǎn)教融合、推進(jìn)校企合作等方面深入探索,培養(yǎng)更多高素質(zhì)高技能人才,在職業(yè)教育‘大有可為’的時(shí)代‘大有作為’”。
(杭科宣)
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