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黨的二十大報告中提到，要完善殘疾人社會保障制度和關愛服務體系,促進殘疾人事業(yè)全面發(fā)展。三年來，由金華職業(yè)技術學院醫(yī)學院康復治療技術、中藥學兩個專業(yè)學生組成的團隊旨在讓殘疾人重拾自信，從抑菌、適配等角度出發(fā)，通過中藥配方、雙質融合、智能傳感等手段成功研發(fā)出一款能夠幫助殘障人士減輕痛苦的抗菌智能康復輔具，此產品已申請了發(fā)明專利1件、實用新型專利2件、軟件著作權1件。

殘障人是一個特殊困難的群體，需要格外關心、格外關注。目前中國肢體殘疾人數為2500萬，其中92.69%的人未接受或放棄過輔助器具，為何這么多肢體殘疾人不選擇能讓他們站起來的假肢呢？帶著疑問，該團隊通過實地走訪、問卷調查等形式展開市場調研，發(fā)現當下市場上的假肢普遍存在價格高、易感染、不舒適等問題，使得肢體殘疾人不愿選擇假肢。

基于市場上存在的痛點，該團隊在校內外專家的指導下，開始康復輔具項目的研發(fā)之旅。在研發(fā)過程中，團隊多次走訪康復輔具生產工廠，深入了解康復輔具生產制造工藝，同時來到康復醫(yī)院，對肢殘人士進行訪問。

針對普通假肢佩戴常常出現創(chuàng)面潰爛、肢端感染的問題，該團隊中的中藥學專業(yè)學生提出在接受腔內浸入獨特配置中藥，通過藥物的揮發(fā)幫助殘端活血抑菌。由于藥物具有揮發(fā)性，團隊成員還研發(fā)了藥效監(jiān)測系統(tǒng)，能夠更快捷地反饋出中藥藥效存量。

關于假肢佩戴舒適度差這個問題，該團隊中的康復治療技術專業(yè)學生提出將市場上常用的3種假肢接受腔材質進行配比融合，在經過了千余次試驗后，最終將樹脂與氣凝膠兩種材質實現完美融合，使得接受腔具備透氣、輕便、貼合的優(yōu)勢。除了對接受腔的改進外，團隊對膝關節(jié)支具也進行了改造，在支具中增設防震系統(tǒng)，當使用者在路面不平的情況下，能夠如履平地。

一直以來，金華職業(yè)技術學院醫(yī)學院將創(chuàng)新貫穿在學生的學習與發(fā)展當中，用專業(yè)的知識為學生搭建創(chuàng)新的平臺，在社會建設中推動人才的培養(yǎng)。在“雙高建設”背景下，學校注重優(yōu)化課程設置，拓展雙創(chuàng)教育載體和方法，激發(fā)項目團隊成員創(chuàng)新潛能，團隊成員以“愛好專業(yè)、學好專業(yè)、用好專業(yè)”為舵頭，基于自身專業(yè)領域熱愛研究，一心為殘障人改善生活質量，增加殘疾人幸福感、獲得感。（通訊員 錢周蕾 徐娜 編輯 周飛騰）

關鍵詞： 金華職業(yè)技術學院醫(yī)學院 深入了解 發(fā)明專利