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廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院以系統(tǒng)思維探索推動黨建工作和教學(xué)工作深度融合,將“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建工作與全面深化思政課改革創(chuàng)新工作有機(jī)結(jié)合,堅持圍繞思政課建設(shè)抓黨建、抓好黨建促思政課建設(shè),以高水平黨建引領(lǐng)思政課高質(zhì)量發(fā)展,使二者在融合發(fā)展中相互促進(jìn)、同頻共振。
創(chuàng)新黨員教育管理內(nèi)容方式,建成西部民族地區(qū)思政課卓越教學(xué)團(tuán)隊。近年來,為發(fā)揮好基層黨建工作的育人和服務(wù)作用,學(xué)院實施“六創(chuàng)六帶頭”黨員教育管理工程,結(jié)合發(fā)展需要,每年定期評選教育教學(xué)黨員先鋒崗、科研攻關(guān)黨員先鋒崗、管理服務(wù)黨員先鋒崗、技能競賽黨員先鋒崗、巾幗教師黨員先鋒崗、青年成長黨員先鋒崗等六類黨員先鋒崗?!傲鶆?chuàng)六帶頭”牢牢牽住隊伍建設(shè)這個“牛鼻子”,以“全員參與、典型引領(lǐng)、創(chuàng)新推動、務(wù)求實效”為原則,以樹立先鋒形象、發(fā)揮先鋒作用為目標(biāo),旨在教育引導(dǎo)廣大黨員“黨徽戴起來、責(zé)任扛起來、形象樹起來”,形成全體黨員比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。在思政課教師隊伍快速擴(kuò)容增量、青年教師所占比重越來越大的形勢下,“六創(chuàng)六帶頭”的實施有效提升了教師隊伍的整體素質(zhì),先后涌現(xiàn)出“全國高校思政課教學(xué)能手”“全國高校思政課教師年度影響力人物”“自治區(qū)優(yōu)秀教師”等一大批優(yōu)秀思政課教師,以及“廣西高校思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展團(tuán)隊”等優(yōu)秀團(tuán)隊。
高標(biāo)準(zhǔn)建強(qiáng)基層黨組織,建強(qiáng)辦好高職院校思政課的戰(zhàn)斗堡壘。近年來,為實現(xiàn)以高水平黨建引領(lǐng)思政課高質(zhì)量發(fā)展這一中心任務(wù),學(xué)院探索構(gòu)建“1+4+5”黨建工作新格局:“1”為堅持黨建統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院的一切工作;“4”為實現(xiàn)黨建工作與教育教學(xué)工作、科學(xué)研究工作、理論宣講工作、社會服務(wù)工作4個方面的融合,旨在提升教學(xué)質(zhì)量、提升宣講實效、提升科研深度、提升服務(wù)好評;“5”為打造以“教學(xué)型、專業(yè)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、規(guī)范型”為特點的新時代高職院校思政課“五型”隊伍。學(xué)院基層黨組織先后入選“全國黨建工作樣板支部”“廣西高校雙帶頭人黨支部書記工作室”“廣西教育工委五星級黨支部”等。學(xué)院堅持高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)黨支部,加速實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展,使之真正成為全面深化思政課改革創(chuàng)新工作、打好新時代思政課教學(xué)質(zhì)量攻堅戰(zhàn)的堅強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
完善雙協(xié)同雙提升體制機(jī)制,提升黨建服務(wù)思政課建設(shè)的實效性。在目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容和載體等方面,黨建工作與思政課教學(xué)具有諸多一致性。學(xué)院以提升黨建和業(yè)務(wù)的整體工作效果為目標(biāo),以制度創(chuàng)新為依托,建立完善黨建和思政課教學(xué)雙協(xié)同雙提升體制機(jī)制,實現(xiàn)黨建與思政課建設(shè)的“深融合”。將“黨員理論分享”“紅色黨課”“職業(yè)院校思政課名師講黨課”等特色黨建活動與思政課集體備課活動合并開展,著力提升工作效果;堅持黨政聯(lián)合開展“青春獻(xiàn)禮二十大·強(qiáng)國有我新征程”“尋訪八桂鄉(xiāng)村振興樣板”等社會實踐活動,將思想價值引領(lǐng)貫穿教育教學(xué)全過程,實現(xiàn)黨建引領(lǐng)教學(xué);注重發(fā)揮思政課教師學(xué)科優(yōu)勢,建立健全服務(wù)型黨組織體制機(jī)制,先后實施“公辦院校對口幫扶民辦院校思政課建設(shè)”“校企共建大思政課教學(xué)基地”等行動計劃;善用上級黨組織平臺及資源建立完善開門辦好思政課的體制機(jī)制。與自治區(qū)黨委宣傳部、南寧市委宣傳部合作共建馬克思主義學(xué)院;與廣西路橋集團(tuán)道橋分公司黨支部等企業(yè)結(jié)對子,共同開展“勞模工匠進(jìn)校園·思政教師進(jìn)企業(yè)”活動;牽頭成立廣西高職高專院校思政課建設(shè)聯(lián)盟,牽頭開展廣西高校思政課多層級集群結(jié)對共建大行動。實踐中,學(xué)院始終注重以基層黨建活動為依托不斷創(chuàng)新思政課教學(xué)內(nèi)容和形式,將黨建工作創(chuàng)新與“大思政課”建設(shè)、“社會大課堂”開辟等緊密結(jié)合起來,有效推動思政課教育教學(xué)實效性的提升。
思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。遠(yuǎn)眺前路,學(xué)院將始終堅持黨對思政課建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,充分發(fā)揮堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)勢,加快形成在黨的領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)同推進(jìn)思政課高質(zhì)量發(fā)展的良好局面,打造新時代思想政治理論課改革創(chuàng)新“升級版”。
(作者:黃振宣 石月皎)
關(guān)鍵詞: 黨建工作 馬克思主義學(xué)院 廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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